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ニッポンの音楽教育150年間のナゾ
大谷能生
とりあえずの終わりに(2)
5.28
(前回から続く)
【記事を読む】
とりあえずの終わりに(1)
5.13
あたらしい「四民」のための「歌」と「儀式」の発明(4)
4.21
あたらしい「四民」のための「歌」と「儀式」の発明(3)
4.7
あたらしい「四民」のための「歌」と「儀式」の発明(2)
3.17
あたらしい「四民」のための「歌」と「儀式」の発明(1)
3.3
「君が代」と「唱歌」と「明治頌」(8)
2.18
「君が代」と「唱歌」と「明治頌」(7)
2.6
「君が代」と「唱歌」と「明治頌」(6)
1.21
「君が代」と「唱歌」と「明治頌」(5)
1.8
「君が代」と「唱歌」と「明治頌」(4)
12.24
「君が代」と「唱歌」と「明治頌」(3)
12.10
「君が代」と「唱歌」と「明治頌」(2)
11.26
「君が代」と「唱歌」と「明治頌」(1)
11.12
音楽教育の原初までさかのぼってみると…(6)
10.29
音楽教育の原初までさかのぼってみると…(5)
10.16
音楽教育の原初までさかのぼってみると…(4)
10.2
音楽教育の原初までさかのぼってみると…(3)
9.18
音楽教育の原初までさかのぼってみると…(2)
9.3
音楽教育の原初までさかのぼってみると…(1)
8.20
中学校の「器楽」の現在(3)~日本の「伝統音楽」を学校で教えること
8.6
中学校の「器楽」の現在(2) 邦楽器はいつから教科書に載ってる?
7.24
中学校の「器楽」の現在(1) 平成時代の音楽の教科書を読んでみると、予想外の楽器が…
7.12
「小学校の音楽の授業のときって、なにしてた?」
6.25
小学校の音楽の授業で、僕たちはいったい何を習ってきたんだろう?
6.11
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